| 제목 | 태풍정보 (제 14-4호) | |
| 태풍명 | 제 14호 태풍 '나비(NABI)' | |
| 발표시간 | 2005년 09월 1일 16:30 | |
| 일시 | 중심위치 | 중심기압(hPa) 최대풍속(m/s) |
강풍반경(km) | 강도 및 크기 | 진행방향 속도(km/h) |
| 01일 15시 현재 | 17.7 N, 140.7 E | 935, 46 | 550 | 매우 강, 대형 | 서북서, 15 |
| 02일 15시 예상 | 19.8 N, 137.3 E | 925, 51 | 520(남 약 480) | 매우 강, 대형 | 서북서, 25 |
| 03일 15시 예상 | 22.0 N, 134.2 E | 925, 51 | 520(남 약 480) | 매우 강, 대형 | 북서, 23 |
| 04일 15시 예상 | 25.1 N, 132.1 E | 930, 50 | 500(남 약 470) | 매우 강, 대형 | 북서, 23 |

| ※다음 정보는 내일(9월 2일) 16시 30분경에 발표될 예정이며, 특보사항은 기상청 홈페이지(www.kma.go.kr)를 참고하시기
바람. ※제14호 태풍 [나비(NABI)]은 한국에서 제출한 이름임. |
모바일로 이 글 보기:
조영우
푸른행성의 과학 | 유튜브 채널 | 3D 지구과학 | 가상지구과학 VirGL | Youngwoo Cho Photography
Articles
- 기후행동 1.5℃ ‘여름방학 스쿨챌린지’ 참여 안내
- 2023 한국지구과학올림피아드 교육프로그램 참여 학생 모집
- 3D 모델을 이용한 지질시대의 생물 연구
- 2022 개정 교육과정 과학과 시안 개발 토론회
- 한국 지구과학 올림피아드 참가 안내
- 허블우주망원경의 후계자 오늘 발사
-
우주발사체 누리 발사 후속
- 한국 자체 개발 로켓 "누리" 오늘 오후 4시 발사
- 경기도 지구과학교육 연구회 하계 세미나 (8월 25일, 26일)
- 스트롬볼리 섬 화산 폭발
- 방문자 댓글은 검토 후 게재합니다.
-
빠르게 표류하던 자기북극, 본초자오선 통과2
- 최종 접속일이 3년 이상인 계정 삭제 알림
-
우주탐사선이 방문한 가장 먼 천체 Arrokoth
-
대한민국 우주 시험발사체 (TLV) 발사 성공
-
화성 내부 탐사선 '인사이트' 착륙 성공
-
2018년 9월 인도네시아 술라웨시 지진
-
2018년 페르세유스자리 유성우 관측 안내
- 지구과학 분야의 6개 학회의 첫 연합학술대회
-
강연 - 우리 천문과학의 역사
- 태양 폭풍이 몰아친 날
-
600년 전 세종실록 속 객성의 정체 확인
-
2017년 미국 개기일식 영상
-
오늘은 지구의 날입니다. (4월 22일)
- 공룡 분류 새로워질까?
-
외계 행성의 하늘을 보다!
-
CONTACT!! 외계인이 보낸 신호를 포착했다구?
-
온실효과를 일으키는 이산화탄소를 에너지로!
-
4광년 거리의 가장 가까운 별에 지구 같은 행성이?
- 해수면 상승으로 집을 잃는 미국인들
-
크라이스트처치 지진으로 절벽이 붕괴하고 부상자 발생
-
생존의 위협에 처한 남극 펭귄
- 한국지질자원연구원 Creative Geo Educamp - 지질과학자와 함께 하는 지질여행(동계)
- 2015 경기도중등지구과학과교육연구회 동계 세미나, 2015년 12월 5일(토), 경기도 과천
- 제 11회 전재규학술대회, 12월 4일(금)
- 2015년 15회 대한민국 과학교사 창작실험 교류회 모나울 안내 2015년 12월 5일(토), 부산
- 사자자리유성우 2015 공지, 11월 18일 새벽~초저녁
-
우리나라 중부지방에서 관측된 거꾸로 선 무지개?
-
지구 최초의 생명은 38억년이 아닌 41억년 전에 출현
-
명왕성엔 파란 하늘!
- 한국현장교육학회 학술지 논문 다운로드
- "미래형교육과정과 최신과학교육", 김찬종 교수
- 학술연구정보서비스 RISS
- 천문학 및 천체물리학 논문 검색
- 교육대학원 설치 대학 (지구과학교육 전공)2
- 경기도과학교육원 테마 연수
- 2009 Success Program 석세스 우수 교사단 공모 안내
- 2008년 시행 중등교사임용시험 1차 지구과학 문제지와 정답
- 교사천문연수-별자리,행성,천체사진,Starry Night 활용3
- 재미있는 과학 수업 만들기, http://www.jnie.co.kr/sedu21/